Arkiv over kategorien Læringspunkter

lær for livet og livsens ondskab

Skrevet i Læringspunkter den maj 30, 2008 af saltzstein

Jeg er virkelig taknemmelig for 360 forløbet, for jeg har fået øjnene op for en nær enddog præsent fremtid.

Jeg har lært, at det er en klar fordel altid at tænke 360 - også, hvor de umiddlebart ikke er påkrævet. Spin off er altid god hjernespind, og man får hurtigt en ide om et evt. projekts holdbarhed - også på langt sigt.

Jeg har fået noget indsigt i den lidt fladere og forsimplede dramaturgiske struktur, der fungerer godt til web tv.

Jeg er godt inde i wordpress! jeg læste fornylig i cfje, at et par plattenslagere tager penge for at undervise stakkels analog anna’er og deres mandlige dittoer i wordpress´ “hemmeligheder”.

I og med 360 er et relativt nyt begreb, giver det stor frihed for os og andre “pionærer”, når vi på sigt skal ud og sprede gosplet for ussel mammon. Vi definerer det i en hvis grad, hvis man må være så fri.

Jeg er glad for min nyfundne indsigt i DRs struktur, post Emil Holms Kanal 

 

Læringspunkter..igen igen

Skrevet i Læringspunkter den maj 25, 2008 af saltzstein

i modsætning til sidste uge viste det sig alligevel at have en betydning, om man optog i 4/3 el. 16/9 - go figure..

Ift den konkrete opgave, lærte jeg - igen - at nogen gange skal man under tilrettelæggelsen vende sig om og gå den anden vej, hvis man står og glor ind i en mur. Man kan jo altid komme tilbage og kigge igen, sågar med nye øjne, hvis man er heldig.

jeg savner Poul!

Det var en god ide, at vores gruppe delte sig op efter at have skabt überblik i plenum

jeg glæder mig enormt meget til eksamen

læringspunkter 2.0

Skrevet i Læringspunkter den maj 22, 2008 af saltzstein

altså, jeg synes, det var begrænset, hvad jeg tog med fra web tv hurlumhejet, men af en eller anden grund er der stadig kæmpe problemer med at få diverse soft- og hardware til at arbejde sammen, selvom vi ellers er rigtig kloge i verden nu om dage. 

Desuden er det flintrende ligegyldigt, om man filmer i 16/9 eller 4/3 til web. Learning by doing(wrong). waow.

Så er der selvfølgelig delen med at skulle være endnu! mere klar i mælet, når dit talerør er 4″. Ingen skrift tak.

Lav noget sjovt, ellers er web tv lige så kedeligt som almindeligt tv..altså bare mindre og grimmere, og muligvis mere fedtet, afhængig af seerens skærm hygiejne 

whats does we learns in the schools todays?

Skrevet i Læringspunkter with tags , den april 25, 2008 af saltzstein

- min umiddelbare holdning til blogs er, at de er vildt pasé, men jeg ved ikke rigtig, hvad det nye så skulle være, så jeg ved altså ikke alt, hvorfor det nok er ok for mig at humpe i skole hver dag.

- det virkede på mig - efter Peter Andreas foredrag - som om, at dem der læser blogs, hovedsageligt er andre bloggere. 

- Den anden Peter er født samme dag som Ole Bornedal.

- Og selvom blogs sucks lidt imo over en bred kam, så er der rigtig mange fantastiske, lærerige og kuriøse blogs derude. Det hele er vidst et navigations spørgsmål. 

- Man kan lire og gejle koncepter, alt det man orker, men hvis målgruppen ikke rammes, er det skønne spildte kræfter. NABC mig hér og dér.